Mozgassuk meg gyermekeinket! (videó)
2017.02.11
13:52
A Mozgassuk meg gyermekeinket projekt célja, hogy az általános iskolák alsósai a heti három rendes tornaórán túl minden nap 15 percet tornázzanak. A zombori Dositej Obradović Általános Iskolában szervezték meg pénteken az észak-bácskai körzet minden intézménye azon osztálytanítóinak szakmai továbbképzését, akik koordinátorai lesznek a megmozdulásnak.
Az orvosok szerint fontos a napi torna, mert fegyelemre neveli a gyerekeket, serkenti a vérkeringést, javítja az agy oxigénellátását, ezáltal a koncentrációt és a gondolkodást. A gyerekek is örülnek a napi torna bevezetésének, sokfelé az osztálytanítók eddig is alkalmazták ezt, amikor úgy érezték, kezd lanyhulni a fegyelem és a figyelem. A Széchenyi István Általános Iskola igazgatóhelyettese, Burány Irén azt mondja, sok gyereknél gerincferdülés, rossz testtartás, lúdtalp, elhízás tapasztalható a mozgáshiányos életmód miatt. Az iskola pszichológusa pedig azért tartja jónak a tanítás közbeni tornát, mert a gyerekek reggel még álmosak, a lelkük még alszik, a délutáni váltásban érkezőknek pedig gyakran még a gyorsan bekapott ebéden vagy az éppen félbehagyott számítógépes játékon jár az eszük. Ez a mozgás ebben az átmenetben segítene nekik.
A szerbiai Oktatási Minisztérium Mozgassuk meg gyermekeinket elnevezésű projektjét az észak-bácskai körzet általános iskoláiban vezetik be először, miután pénteken minden iskola koordinátora Zomborban elvégezte a szakmai továbbképzést, tudásukat most átadják a többi osztálytanítónak és már február végétől megkezdődhet a projekt alkalmazása.
A pénteki zombori továbbképzésen résztvevők egy kézikönyvet kaptak a napi torna pontos menetéről és a tanítók által választható és alkalmazható három modellről. Irsa Isić, osztálytanító, koordinátor, Széchenyi István Á.I.: „Vannak tanteremben végezhető gyakorlatok, ezeket széken vagy szék segítségével csinálják. Van az iskolaudvarban és a sportpályákon végzett torna, ezek az őszi, téli és tavaszi játékok. És végül vannak a zenés gyakorlatok, gyermek-aerobik és tánc.”
Az egész projekt célja helyrehozni a kisiskolások testi deformitásait és minél több mozgásra serkenteni őket. A tanítók önmaguk döntik el, hogy a napi 15 perc tornát egyszerre, vagy például háromszor öt percben csinálják meg. A tervek szerint a későbbiekben fokozatosan emelik a napi "tornaadagot", a jelenlegi 15-ről majd egészen 60 percre.
A szerbiai Oktatási Minisztérium Mozgassuk meg gyermekeinket elnevezésű projektjét az észak-bácskai körzet általános iskoláiban vezetik be először, miután pénteken minden iskola koordinátora Zomborban elvégezte a szakmai továbbképzést, tudásukat most átadják a többi osztálytanítónak és már február végétől megkezdődhet a projekt alkalmazása.
A pénteki zombori továbbképzésen résztvevők egy kézikönyvet kaptak a napi torna pontos menetéről és a tanítók által választható és alkalmazható három modellről. Irsa Isić, osztálytanító, koordinátor, Széchenyi István Á.I.: „Vannak tanteremben végezhető gyakorlatok, ezeket széken vagy szék segítségével csinálják. Van az iskolaudvarban és a sportpályákon végzett torna, ezek az őszi, téli és tavaszi játékok. És végül vannak a zenés gyakorlatok, gyermek-aerobik és tánc.”Az egész projekt célja helyrehozni a kisiskolások testi deformitásait és minél több mozgásra serkenteni őket. A tanítók önmaguk döntik el, hogy a napi 15 perc tornát egyszerre, vagy például háromszor öt percben csinálják meg. A tervek szerint a későbbiekben fokozatosan emelik a napi "tornaadagot", a jelenlegi 15-ről majd egészen 60 percre.
