Obuka o novim nastavnim planovima i udžbenicima

Novi udžbenici su u skladu sa novim nastavnim planom i programom, koji je razvijen u skladu sa reformom obrazovnog sistema.

Lenke Erdelj, autorka: „Veoma je važno da već na početku godine, pre nego što započnemo sa nastavom, ili kada nastavnici i profesori počnu da rade, oni znaju kakvo znanje treba da imaju učenici do kraja godine, koje su to veštine, koje na određenom nivou moraju da savladaju."

Novi nastavni plan fokusira se na ishode, dakle na ono šta đaci treba da znaju do kraja godine. U tom pogledu on je fokusiran na znanje.

Marta Terteli Telek, autorka: „Metode i način pristupa je ono što se promenilo, na primer u slučaju čitanke i radnog lista za čitanje, ali svakako možemo dodati da je savremena književnost ta, koja je sve intenzivnije  prisutna u oba naša udžbenika. Smatramo da je to ono što je blisko detetu i svakako odgovarajuće iz ugla vaspitavanja budućih čitaoca, a to će nam olakšati postizanje našeg cilja."

Usklađenost sa savremenim zahtevima i držanje koraka sa digitalizacijom, takođe su imali ulogu u izradi udžbenika.

Eva Vukov Rafai, autorka: „Dinamizam je to sa čime, mislim, u našim tekstovima, u našim izborima, pokušavamo da se prilagodimo ubrzanom dečijem svetu ili pogledu koji taj ubrzani svet nudi deci. Dakle dinamičnost, da tekst bude uzbudljiv, pitanje treba da bude zaista razumljivo i da podstiče dete da brzo deluje, dakle da brzo odgovori. Nije brzo, ali da razmisli i da razmišljanje bude dinamično."

Udžbenici za prvi razred izdati su u septembru prošle godine, za drugi i treći razred će za nekoliko dana izaći iz štampe, a za četvrti razred će biti spremni za sledeću školsku godinu – čulo se na ovom događaju.