Felvételi helyett érettségi?
Elkezdődött az oktatási rendszer ez irányú reformja, a hangsúlyt a diákok felkészítésére helyezik - mondják az illetékes minisztériumnál. Egyes intézmények, akadémiák, szakok esetében továbbra is alkalmassági vizsgát kell tenni.
Most a középiskola második osztályába járnak a diákok, akik először mehetnek ki a közös érettségre és nem kell még egy, külön felvételi vizsgát tenniük. Az összes negyedikes érettségiző középiskolásra és gimnazistára vonatkozik majd az új rendszer. Három részből áll majd az érettségi. Marija Krneta, szakmunkatárs, Oktatási Minisztérium: „Teszt szerb nyelvből és irodalomból, vagyis anyanyelvből, amennyiben a diák középiskolai tanulmányait a nemzeti közösség nyelvén végezte el. A második a matematika teszt, a harmadik vizsgán a gimnazisták egy hat tantárgyból álló listáról választhatnak, a szakközépiskolások és a művészeti iskolába járó tanulók pedig egy olyan listáról, amely valójában a képességi, a szakvizsgát jelenti.”
Tehát az anyanyelvi és matematikavizsga mindenki számára egyforma, a harmadik, alkalmassági vizsgát pedig a főiskola, egyetem, adott esetben az akadémia írja majd elő.
Előnye és hátránya is van az újításnak a környező országok tapasztalatai alapján - nyilatkozta a Pannon RTV-nek Fürstner Igor. A Szabadkai Műszaki Szakfőiskola igazgatója szerint így mindenképp egységesebb lesz a rendszer: „Fürstner Igor, igazgató, Szabadkai Műszaki Szakfőiskola: „Mi nem tudjuk, hogy például Szabadkán, Becskereken vagy Leskovacon egy középiskolában melyik az a szint, ami egy 5-ös vagy egy 4-es vagy egy 3-as osztályzatot jelent. De egyébként ez a felvételi vizsgákon is ugyanígy megjelent, mert egy főiskolán vagy karon egy felvételi vizsga könnyebb vagy nehezebb volt. Nem mondhatom, hogy jobb vagy rosszabb, meglehet, hogy nekünk egyszerűbb lesz. Kapunk egy pontsorozatot és ez alapján pontozva egy listát készítünk arról, hogy ki nyert felvételt az intézményünkbe.”
A Szabadkai Műszaki Szakfőiskolán nincs készségfelmérő vizsga, így 2021-től megszűnhet a felvételi - tette hozzá az igazgató.
A középiskolai oktatás színvonalának növelése érdekében jelentős a nemrég megkezdett projekt, kifejezetten azért, hogy minden tanuló számára egyformán hozzáférhetővé tegye a felsőfokú tanulmányokat – jelentette ki az elképzelés kapcsán Mladen Šarčević illetékes tárcavezető.
