Gyilkossággal fenyegetőzött a nyolcadikos diák

Az oktatási intézmény hivatalos nyilatkozatában az áll, hogy mindent megtesznek annak érdekében, hogy az iskola minden tanuló és dolgozó számára biztonságos hely legyen.

A sajtó arról cikkezik, hogy a fiú problémás gyereknek számít, és legalább fél évente részese incidenseknek, a társait terrorizálja. A szülők véleménye szerint szakemberek segítségére szorul. Felröppentek hírek arról is, hogy nem csak a kémiatanárnőt, hanem az osztályfőnökét és osztálytársait is megfenyegette azzal, hogy megöli őket. Az értesülések szerint a 14 éves tanuló ellen már két büntetőfeljelentés van folyamatban. Jelenleg fel van függesztve az iskolai részvétele. Ennek ellenére bejárt az iskolaudvarba.

A Széchenyi István Általános Iskola hivatalos nyilatkozata szerint a fenyegető esetet követően az intézmény vezetősége bekapcsolta a zombori Iskolaigazgatóságot, a Belügyminisztérium szabadkai tagozatát, a szabadkai Szociális Központot, illetve a szabadkai Gyermekgondozót is. Az iskola és a külső védőhálózat összehangoltan tesz lépéseket, ki-ki a saját hatáskörében - írta az iskola.

A témával kapcsolatban pszichológust kérdeztünk, hogy mi vezethet oda, hogy egy fiatal viselkedése szélsőségessé váljon. A szakember az elhanyagoltság jelenlétére hívta fel a figyelmet.

Joó Horti Lívia, pszichológus: „Nagyon fontos lenne a mértéktartó mintákat átadni, tovább adni, az érzelmi nehézségeket tudni megtanítani a gyerekeinknek. Az elhanyagoltság az még mindig egy nagyon jelenlévő működése egyes családoknak, másrészt a túlkényeztetés, a túl elnézettség, illetve mindenekelőtt a gyerek érdekeit szem előtt tartás sem segíti azt, hogy egy kiegyensúlyozott, egészséges társadalmi normákat betartani tudó fiatal fejlődjön. Tehát meg kell találni a kompromisszumokat és a középutat.”

A tekintély azért van, hogy a gyerek gyarapodjon, tanuljon, hogy biztonságban érezze magát. Ez nem egy rossz dolog. Ennek jelenléte nélkül agresszív megnyilvánulással kell számolni, hangsúlyozta megkeresésünkre prim. dr. Sági Zoltán neuropszichiáter.

„Egy fiatal és idősebb generáció, szülő-gyerek kapcsolatában nincs jelen a tekintély elfogadás, a tekintély hatás, olyankor mindig számolni kell, hogy az agresszív megnyilvánulások megjelennek. A fiatal, iskoláskorú generációkban, ahol a tekintély személy elfogadása a családi miliőből nincs jelen, ott nagyon vékony az a réteg, amely az lefogadást sugallja.”

Az általunk felkeresett ügyvéd hangsúlyozta, fiatalkorú elkövetők esetében nem szabható ki börtönbüntetés, de számos más nevelési intézkedés és szankciók állnak rendelkezésre.

Józsa László: „A pedagógusi munka összetettségéhez is elérünk ebben a beszélgetésben, akkor amikor azt vizsgáljuk, hogy mi van a pedagógus kezében annak érdekében, hogy egyrészt önmagát védje, másrészt a többi gyereket, harmadrészt a rendet. Azt hiszem, hogy a pedagógusok nem túl szerencsés helyzetben vannak, hogy mindig csak a megtörtént esetekre tudnak reagálni, preventív édes keveset tudnak tenni, viszont ugyanígy, mint ahogy ebben az esetben, megvan a reakciós lehetőség, hiszen az oktatási intézményrendszer és a bűnügyi intézményrendszer megmozdult.”

A hatóságok az információk szerint megtették a szükséges lépéseket a szabadkai incidenssel kapcsolatban. A tavaly májusi, belgrádi iskolai tragédia után egyébként Szerbia-szerte többször is felvetődött a sajtóban egy-egy ilyen jellegű információ, ezeket a hatóságok kivétel nélkül megfelelően kezelték.