Szituációk, szimulálás, kommunikáció, problémamegoldás - Önismereti foglalkozás Szabadkán
A szervezők a valós életben megtörténő szituációk és problémák szimulálásával fejlesztették a gyerekek kommunikációját és problémamegoldó képességét.
Érdeklődéssel figyelték az alsó tagozatos diákok a játékokat. A gyerekek folyamatosan kérdésekkel és véleményekkel bombázták az előadót, mivel számukra is egyre aktuálisabb a digitális világ témája.
Crnjanković Péter, résztvevő: „Az tetszik a legjobban, amikor a bácsi engedi, hogy a gyerekek elmondják a véleményüket és a legjobb játék az volt, amikor adtuk át az állatokat. Voltak mókusok, kígyók és sok más.”
A játékos előadásokat Tojzán Ákos tartotta. Elmondta, a foglalkozás fő célja a kommunikációs készségek fejlesztése mellett, hogy a gyerekeket felvilágosítsák az internet veszélyeiről.
„A játékokkal szimulált helyzeteken keresztül tanulási helyzetet próbáltunk teremteni, annak érdekében, hogy a kommunikációjukon és az együttműködésükön dolgozzunk. A későbbi játékokkal pedig olyan típusú kommunikációt szeretnénk modellezni, ami az internetes kommunikációra jellemző inkább.”
A járványhelyzet ideje alatt a gyerekek többet vannak internetközelben. Ez vegyes hatásokat hozott magával.
Lulić Márki Anna, a Civitas Nova Egyesület képviselője fontosnak tartja, hogy a gyerekek megtanulják kezelni az online teret, megelőzve minden abból eredő problémát.
„Az életünk egy nagy része átkerült az online világba. A hibrid és távoktatás miatt a gyerekek már elég fiatal korban felcsatlakoznak az internetre és ennek a sok pozitív hatása mellett, különböző veszélyeket is rejt a cyber világ. Ez a workshop inkább arra az oldalra fókuszál, hogy felhívjuk a figyelmet ezekre a veszélyekre.”
A műhelymunka november 6-án folytatódik a felsős tagozatosokkal. A foglalkozást a Szabadidő Szervezők Egyesülete valósította meg.
